«Incidencia de la intervención tecnológica en la atención y memoria en niños de 5 a 6 años con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad» (2025) Revista Académica YACHAKUNA, 2(2), pp. 106–120. doi:10.70557/2025.ychkn.2.2.p106-120.