LA INVESTIGACIÓN AUTOBIOGRÁFICA-NARRATIVA EN LA EDUCACIÓN LATINOAMERICANA. VOCES DE ORO Y BARRO DE MUJERES DOCENTES CALDEREÑAS-SALTEÑAS: NARRATIVAS EN UMBRALES DESCOLONIALES. revYCHKN. 2024;1(1):58-69. doi:10.70557/2024.ychkn.1.1.p58-69