Analítica del aprendizaje de Fundamentos Epistemológicos de la Investigación

Resumen

La analítica del aprendizaje es una disciplina muy joven e interesante de abordar que entra en la línea de metodologías del aprendizaje y evaluación del aprendizaje, el objetivo fue el de comprender el desarrollo académico en la asignatura de Fundamentos Epistemológicos de la Investigación. La metodología empleada fue cuantitativa, cualitativa, descriptiva, interpretativa y aplicada en donde se emplearon los datos académicos y las entrevistas y grupos focales para recolectar información, la hoja de cálculo Excel y el ATLAS.ti para sistematizar los datos. Los resultados permitieron analizar el rendimiento de los estudiantes quienes llegaron a la excelencia. Se concluye y comprende que, la asignatura tiene un peso muy significativo y es muy amigable de tratar, el docente entrama el objeto de conocimiento con los valores axiológicos. A los estudiantes les gustaron los libros facilitados para su estudio, la asignatura se trabajó desde la teoría crítica, entre otros.